教育部委託國立教育廣播電臺106年7-9月製播之「特別的愛」節目主題及日期表暨節目收聽資訊1份，轉知學校親師生踴躍收聽，以充實特殊教育相關知能。

1. 播出時間：每週六、日下午4時5分至5時
2. 收聽頻道：花蓮分臺地方網FM97.3MHz    玉里轉播站地方網FM88.9MHz
3. 節目內容：特殊教育相關知能，詳細資訊請參閱下表。

4. 播出日期	分類	主題	建議邀訪來賓
   07/01（六）	聽覺障礙	啟動最優勢的溝通方式—各教育階段聽覺障礙學生融合教育教學策略及重點	國立彰化師範大學 特殊教育學系楊雅惠教授
   07/02（日）	聽覺障礙 （大學）	多元的學習策略—高等教育教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享	中臺科技大學 諮商輔導中心蘇真以主任 資源教室陳宜伶輔導老師
   07/08（六）	情緒行為障礙	抒解的方式—各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略	國立彰化師範大學 特殊教育學系林千惠教授
   07/09（日）	情緒行為障礙 （大學）	不要只看局部的徵兆—高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗	大同技術學院學生輔導中心暨資源教室　許育菁主任
   07/15（六）	學障	創意教學的思維—各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項	國立彰化師範大學 特殊教育學系吳訓生主任
   07/16（日）	學障 （大學）	多樣化的學習策略—高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享	亞洲大學 資源教室陳偉暄輔導老師
   07/22（六）	視覺障礙	提供優勢的學習方式—各教育階段視覺障礙學生教學輔導策略及注意事項	中山醫學大學 視光學系鄭靜瑩教授
   07/23（日）	視覺障礙 （大學）	營造友善的學習環境—高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗分享	靜宜大學 資源教室葉淑文輔導老師
   07/29（六）	自閉症	徘徊自己的天空—各教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項	國立彰化師範大學 復健諮商研究所鳳華教授
   07/30（日）	自閉症 （大學）	適時的介入—高等教育階段自閉症學生輔導及支持服務經驗分享	南開科技大學 資源教室陳吟佩輔導老師
   08/05（六）	多重障礙	不要放棄任何的可能—各教育階段多重障礙學生輔導策略	國立嘉義大學 特殊教育學系唐榮昌教授
   08/06（日）	多重障礙 （大學）	提供適切的協助—高等教育階段多重障礙學生輔導及支持服務經驗分享	朝陽科技大學 資源教室李麗溫輔導老師
   08/12（六）	智障	規劃根本的目標—教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項	國立臺中教育大學 特殊教育學系王欣宜主任
   08/13（日）	智障 （國小）	快樂生活—國小教育階段智能障礙學生教學經驗分享	嘉義縣太保國民小學特教組林雅慧組長
   08/19（六）	腦性麻痺	提供適合的策略及輔助—各教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項	國立臺中教育大學 早期療育研究所林巾凱教授
   08/20（日）	腦性麻痺 （大學）	全心的支持—高等教育階段腦性麻痺學生學習及輔導支持服務經驗分享	東海大學 資源教室王敏輯輔導老師
   08/26（六）	資優	資優的真義—各教育階段資優學生融合教育教學策略及重點	國立彰化師範大學 特殊教育學系張昇鵬教授
   08/27（日）	資優（國中小）	培養人我的關懷心—國中（或國小）教育階段資優學生教學及輔導經驗分享	彰化縣立成功高中國中部 資優巡迴輔導教師洪世皇老師
   09/02（六）	人口販運（人權）	了解才能理解—身心障礙人士人口販運（人權）議題探討	中央警察大學 外事警察學系孟維德教授
   09/03（日）	其他（生命教育）	生命的光亮— 身心障礙學生生命教育的教學及重點方向	臺北市立大學特教系林靜文同學及母親王美娃女士
   09/09（六）	性別 平等	引導好奇心—身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道	臺中市立臺中家事商業高級中等學校　林怡慧校長
   09/10（日）	其他（職業教育）	職場停看聽—身心障礙學生職業教育如何因應現實社會需求	國立彰化師範大學 教育研究所王智弘教授
   09/16（六）	語言障礙	請耐心聽我說—各教育階段語言障礙學生教學輔導策略及注意事項	國立臺中教育大學 特殊教育學系王淑娟教授
   09/17（日）	語言障礙（學前早療或國小）	多元溝通的管道—學前教育階段語言障礙學童早期療育重點及注意事項（或國小教育階段語言障礙學生教學經驗分享）	臺中市北區太平國小學 前巡迴輔導陳韻珍老師
   09/23（六）	發展遲緩（學前）	早期發現保握黃金期—發展遲緩孩童早期發現早期療育的重要性及正確觀念	國立臺中教育大學 早期療育研究所林雅容教授
   09/24（日）	發展遲緩 （學前）	不要漠視—發展遲緩孩童早期療育的重要性及經驗分享	南投縣水里國民小學　李珮怡老師
   09/30（六）	身體病弱	樂觀面對—床邊教育學生教學輔導策略及注意事項	臺北市西區特殊教育資源中心 床邊教學巡迴輔導教師 翁吉美老師、林孟君老師
   10/01（日）	身體病弱 （大學）	最完善的準備—高等教育階段身體病弱學生學習及輔導支持服務經驗分享	中國醫藥大學 資源教室羅郁晴輔導老師