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文章列表

教務處
2022-11-02 公告 「112年度建構智慧化氣候友善校園先導型計畫說明會」 (張立之 / 279 / 教務處)
2022-11-02 競賽 「綠色和平氣候變遷環境教案甄選」 (張立之 / 246 / 教務處)
2022-11-02 研習 111年度花蓮縣「能源教育」教師增能工作坊 (張立之 / 286 / 教務處)
2022-11-02 研習 「能源教育」教師增能工作坊智慧家庭物聯網 Tinka 開發板基礎應用研習 (張立之 / 235 / 教務處)
2022-11-02 研習 111年度「氣候變遷下的永續發展教育主題式教學模組教案徵稿」 (張立之 / 293 / 教務處)
2022-11-01 調查 「青少年國際素養調查問卷」 (張立之 / 279 / 教務處)
2022-11-01 活動 「2023科技女孩計畫」 (張立之 / 480 / 教務處)
2022-10-26 研習 111年11-12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習 (陳奕晴 / 374 / 教務處)
2022-10-26 活動 「2022 MATA島嶼‧族語大冒險」活動 (陳奕晴 / 423 / 教務處)
2022-10-26 公告 國教署補助現職教師參與111年度客語及閩南語語言能力認證測驗報名費(第2梯次) (陳奕晴 / 255 / 教務處)
2022-10-26 活動 PaGamO旅外安全線上學習活動 (張立之 / 368 / 教務處)
2022-10-26 《臺灣出任務 Mission Taiwan, Go!》國際合作發展主題桌遊教材教具免費申請 (張立之 / 227 / 教務處)
2022-10-25 宣導 互動式科普繪本(有聲電子書) 夢遊石洞幻境 (張立之 / 439 / 教務處)
2022-10-25 研習 教師本土語文認證培訓─認證加強班(原住民族語) (陳奕晴 / 359 / 教務處)
2022-10-20 公告 轉知~國立彰化師範大學「111年閩南語認證基礎班-台羅拼音」非學分班 (陳奕晴 / 225 / 教務處)
2022-10-20 研習 轉知~宜蘭縣政府辦理「111學年度精進計畫教師專業發展實踐方案-教學輔導教師(含換證)培訓研習實施計畫」 (陳奕晴 / 267 / 教務處)
2022-10-20 研習 花蓮縣111年度防災教育融入教學課程研發暨教具設計工作坊 (陳奕晴 / 275 / 教務處)
2022-10-20 研習 原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊 (陳奕晴 / 224 / 教務處)
2022-10-20 活動 111學年度國民中小學優良雙語教學教案設計徵選辦法 (陳奕晴 / 284 / 教務處)
2022-10-18 公告 「客家小學堂」 網站配合108課綱提供客語教學輔助教材 (陳奕晴 / 202 / 教務處)
2022-10-18 研習 花蓮縣111學年度國民教育輔導團團員跨界新思維增能研習-教學引導力工作坊、團隊運作與引導工作坊、提問的設計工作坊 (陳奕晴 / 253 / 教務處)
2022-10-17 研習 「海之美-文資與歷史的相遇」暨「古物揭密-文物科學鑑識在故宮」種子教師研習 (張立之 / 249 / 教務處)
2022-10-17 活動 2022小攝影師的三個大夢 (張立之 / 268 / 教務處)
2022-10-14 公告 「全民英檢」(GEPT)2023年初級、中級聽讀/一日考測驗 (陳奕晴 / 344 / 教務處)
2022-10-11 「我的未來我作主」微電影校園巡迴影展暨融入教學工作坊 (張立之 / 219 / 教務處)
2022-10-11 研習 111年度教師增能及跨縣市共學社群計畫—《山的紋理:用自然紋理編織生活 in 光織屋》 (張立之 / 252 / 教務處)
2022-10-11 中小學數位教學指引1.0版 (張立之 / 302 / 教務處)
2022-10-11 研習 「111學年度上學期學校申請中央課程與教學輔導諮詢教師團隊專案教師入校諮詢輔導第3梯次申請期程」,請各領域踴躍申請 (張立之 / 226 / 教務處)
2022-10-11 競賽 111年度全國性多元文化教育優良教案甄選計畫 (張立之 / 207 / 教務處)
2022-10-11 研習 媒體素養教育融入式教案工作坊 (張立之 / 228 / 教務處)