:::
| 一、 | 依據教育部106年3月14日臺教資(一)字第1060033505號函辦理。 |
| 二、 | 教育部於103年起推動「數位輔助學科閱讀計畫」，透過策略聯盟方式，於大學設立教學資源中心，規劃及發展創新數位學習任務或活動設計，研發教學改進策略及方法移轉至中小學合作及夥伴學校。於國中階段，在學習活動中透過文本閱讀及體驗式學習活動，激發學習動機、促進高層次思考，培養主動學習的能力與習慣。同時於學習活動中適時融入5C能力的學習活動，並活用數位科技，幫助達成有意義的學習（meaningful learning）。 |
| 三、 | 為使學校展現計畫推行成果，國中教學資源中心辦理「第3期國中學校觀課暨學習活動設計座談會」，以推廣學習者中心計畫理念與教學策略，活動計畫書如附件。 |
| 四、 | 場次資訊：自106年3月21日起至6月6日止，於全國辦理共計27場次，各場次辦理時間、地點與科目請參閱附件。 |
| 五、 | 參與對象：以國中教師為主，歡迎由校長或主任帶領教師、行政人員，依學校所在區域或學校特色，選擇適合場次參加。 |
| 六、 | 報名方式：敬請參照各場次之報名日期與方式，不開放現場報名。如有相關問題，請洽詢各場次聯絡人（觀課資訊總表：https://goo.gl/L9AORc，各校觀課議程：https://goo.gl/6HvO7q）。 |
| 七、 | 各校活動日期及議程如有異動，不另發文通知，將公告於數位輔助學科閱讀計畫─國中教學資源中心網站（網址：http://scl.ice.ntnu.edu.tw/）及觀課資訊總表（網址：https://goo.gl/L9AORc）。 |
| 八、 | 參加人員請核予公（差）假派代，差旅相關經費請由貴校相關經費支應。 |
