附件一

108學年度花蓮縣國民中學適性分組差異化、

個人化教學與教材研發工作坊實施計畫

• 依據

　 教育部國民及學前教育署108學年度國民中學英語及數學領域適性分組教學試辦計畫。

• 目標

• 落實以學習者為中心，翻轉教室之教學理念。
• 協助教師能依據學生個別差異及需求，彈性調整教學內容、教學進度和評量方式，以提升學生學習效果，並引導學生適性發展。
• 協助教師如何在差異的課室中提供不同的途徑、個人化的學習方式，讓學生能夠擷取知識重要內容，並且進行內化處理，而最後能有效的學習。

• 辦理單位：

• 指導單位：教育部國民及學前教育署。
• 主辦單位：花蓮縣政府。
• 承辦單位：花蓮縣政府教育處課程與教學發展中心。

• 參與對象：

• 辦理適性分組教學之國民中學教師。
• 對適性分組教學有興趣的公私立國中小校長、主任、教師。

• 辦理日期： 108年12月14日(六)。
• 辦理地點：玉里國中圖書室
• 報名方式：

    　各國中小教師請於辦理場次開始前14天到全國教師在職進修資訊網－《適性分組差異化、個人化教學與教材研發工作坊》研習課程完成研習報名登錄。

• 課程內容：