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2021-10-22 競賽 110學年度第一學期第一次校內短文寫作得獎名單 (何子芸 / 784 / 教務處)
2021-10-22 宣導 110年度宣導標語「路口慢看停 行人停看聽」 (里稏爾‧紀達爾 / 540 / 學務處)
2021-10-22 公告 考選部訊息：111年公務人員初等考試，自110年10月26日起至11月4日下午5時止受理網路報名，有意報考之民眾請至考選部全球資訊網查詢。 (楊千慧 / 545 / 人事室)
2021-10-21 公告 轉知「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」 (古宛芸 / 602 / 教務行政組)
2021-10-21 研習 數學新世界生根計畫教材教法研習線上視訊(國中場次) (何子芸 / 499 / 教務處)
2021-10-21 研習 當鐵道進入校園：鐵道跨域教案開發（花蓮場）」研習工作坊 (何子芸 / 576 / 教務處)
2021-10-21 研習 「110年花蓮地區教師天文研習營實施計畫」 (何子芸 / 783 / 教務處)
2021-10-21 研習 110至111年「教育部數位學習輔導計畫（北區）」辦理科技輔助自主學習工作坊 (何子芸 / 496 / 教務處)
2021-10-21 活動 轉知~高雄市政府教育局辦理教育部「110年E-game網路競賽」 (陳奕晴 / 489 / 教務處)
2021-10-20 研習 轉知花中辦理「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案標竿109-1-2計畫-大人機時代的思維與對策研習」實施計畫，相關資訊。 (朱玟菁 / 802 / 輔導組)
2021-10-20 研習 反毒知能進階講座 (里稏爾‧紀達爾 / 502 / 學務處)
2021-10-20 活動 轉知~「2021花蓮太平洋新秀爭霸讚」在地表演團體徵選比賽。 (王偉渟 / 961 / 學生活動組)
2021-10-20 公告 轉知~台灣電力股份有限公司東部發電廠同心園地訂於110年11月7日（星期日）辦理「卡牌情緣」單身聯誼活動 (楊千慧 / 498 / 人事室)
2021-10-19 研習 「110學年十 二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫─ 新課綱素養導向教學評量與歷史考察研習計畫」 (何子芸 / 928 / 教務處)
2021-10-19 公告 聯合報校園徵文 (何子芸 / 509 / 教務處)
2021-10-19 研習 「臺灣雙語國家政策研討會系列4：高國中小英語教師及全英語授課教師專業發展」線上研討會議程 (何子芸 / 487 / 教務處)
2021-10-19 公告 「臺灣文化協會百週年紀念」相關活動 (何子芸 / 479 / 教務處)
2021-10-19 公告 教育部「110學年度中小學教師專業發展進階專業回饋人才及教學輔導教師認證、換證審查作業」事項 (何子芸 / 756 / 教務處)
2021-10-19 公告 轉知~檢送「符合法定身心障礙資格之公務人員申請自願退休辦理個別化專業評估機制作業注意事項」1份 (楊千慧 / 523 / 人事室)
2021-10-19 公告 轉知~縣府為落實陽光法案之立法目的及精神，錄製「公職人員財產申報暨利益衝突迴避法」專題說明影片 (楊千慧 / 531 / 人事室)
2021-10-19 公告 市公所辦理「110年大陳文化節系列活動─食在好窩裡」活動。 (呂建都 / 598 / 總務處)
2021-10-18 活動 反霸凌樂舞劇《朋友，咱鬥陣》活動 (里稏爾‧紀達爾 / 1044 / 學務處)
2021-10-18 公告 轉知~「性別暴力零容忍－《號召吹笛人》」種子師資培訓課程 (楊千慧 / 445 / 人事室)
2021-10-18 競賽 2021年更生日報盃數學大賽(第17屆)試場位置與注意事項 (陳奕晴 / 597 / 教務處)
2021-10-18 競賽 110年度「Cool English口說達人」比賽辦法 (何子芸 / 511 / 教務處)
2021-10-18 公告 國立教育廣播電臺針對國中小學生分別設立「親子頻道」及「素養頻道」供線上收聽學習 (何子芸 / 508 / 教務處)
2021-10-18 公告 「國民小學教師加註英語專長符合相當於CEF語言參考架構B2級之各項英語檢定考試標準參照表」（以下簡稱：英檢考試標準參照表）不再援用 (何子芸 / 1002 / 教務處)
2021-10-18 公告 國家教育研究院「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫公告第四學習階段範例試題 (何子芸 / 485 / 教務處)
2021-10-18 公告 轉知財團法人赤子心教育基金會與臺灣原住民族社會福利 工作發展協會辦理身心障礙學生與家長相關特殊教育活 動 (方信斌 / 529 / 輔導處)
2021-10-18 公告 110年花蓮市『市長盃』漆彈錦標賽活動 (姜禮誠 / 1417 / 學務處)